Planos de Ensino

*2º Semestre 2022
-Seminário Avançado de Pesquisa - Linha: Educação, Políticas Sociais e Estado (D)

-Seminário Avançado de Pesquisa - Linha: Formação de Professores e Processos de Ensino e de Aprendizagem (D)

-Seminário Avançado de Pesquisa - Linha: História da Educação (D)

-Tópicos Especiais em Educação, Políticas Sociais e Estado: estado, dívida pública, políticas sociais e financiamento da educação no Brasil (M/D)

-Tópicos Especiais em Formação de Professores e processos de ensino e de aprendizagem: Estatística aplicada à educação (M/D)

-TÓPICOS ESPECIAIS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Fundamentos históricos da educação (M/D)

-Construtivismo, pós-modernismo e pedagogia histórico-crítica (M/D)

-Educação Especial e processos inclusivos (M/D)

-Atividades de Orientação II (M)

-Atividade de Orientação IV (M)


*1º Semestre 2022
- A produção do Conhecimento em Educação (M/D)

- Atividades de orientação I (M)

- Atividades de orientação III (M)

- História da Educação, Marxismo e Pedagogia Histórico-Crítica (M/D)

- Seminários de Pesquisa: Educação, Políticas Sociais e Estado (M)

- Seminários de Pesquisa: Formação de Professores e Processos de Ensino e de Aprendizagem (M)

 - Seminários de Pesquisa: História da Educação (M)

- Teorias sociais e educação na história contemporânea (M/D)

- Tópicos Especiais em Educação, Políticas Sociais e Estado: trabalho, estado e políticas curriculares para a educação básica (M/D)

* 1º Semestre 2021

Disciplinas concentradas
- Formação e avaliação de professores universitários: atualização bibliográfica - 30h/a
- Problemas de história do Estado e da políticaProblemas de história do Estado e da políticana Argentina (1853-1976)  - 30h/a

- A produção do conhecimento em educação – 60 h/a

- Atividades de Orientação I – 60 h/a

- Gestão, Avaliação e qualidade em Educação – 60 h/a

- História da Educação, Marxismo e Pedagogia Histórico-Crítica – 60 h/a

- Psicologia da Educação na Formação de professores – 60 h/a

- Seminário de Pesquisa – 60 h/a

- Atividades de Orientação III – 60 h/a

* 2º semestre/2019:

- Atividades de Orientação II – 60 h/a

- Atividades de Orientação IV – 60 h/a

- Estado e Organismos Internacionais e Políticas Sociais – 60 h/a

- Teorias Sociais e Educação na história contemporânea – 60 h/a

- Cultura Política, autoritarismo e educação– 60 h/a

- Educação especial e processos inclusivos – 60 h/a

- Modernidade, pós-modernidade: estudos comparativos sobre sociedade, cultura e educação – 60 h/a

1º semestre/2018:

- A produção do conhecimento em educação – 60 h/a

- Atividades de Orientação I – 60 h/a

- Teorias Sociais e Educação na história contemporânea – 60 h/a

- Estado e Organismos Internacionais e Políticas Sociais – 60 h/a

- Construtivismo, pós-modernismo e pedagogia histórico-crítica – 60 h/a

- Psicologia da Educação na Formação de professores – 60 h/a

- Seminário de Pesquisa – 60 h/a

- Atividades de Orientação III – 60 h/a

2º semestre/2018:

- Atividades de Orientação II – 60 h/a

- Atividades de Orientação IV – 60 h/a

- Didática e Violência escolar – 60 h/a

- Cultura Política, autoritarismo e educação– 60 h/a

- Educação especial das concepções históricas de pessoas com deficiência – 60 h/a

- Gestão, Avaliação e qualidade em Educação – 60 h/a

1º semestre/2017:

- A produção do conhecimento em educação – 60 h/a

- Atividades de Orientação I – 60 h/a

- Educação especial e processos inclusivos – 60 h/a

- Teorias Sociais e Educação na história contemporânea – 60 h/a

- Estado e Organismos Internacionais e Políticas Sociais – 60 h/a

- A escola e a formação da cultura científica – 60 h/a

- Seminário de Pesquisa – 60 h/a

- Atividades de Orientação III – 60 h/a

2º semestre/2017:

- Atividades de Orientação II – 60 h/a

- História da Educação: marxismo e pedagogia histórico-crítica – 60 h/a

- Natureza do Conhecimento Científico e Ensino de Ciências no contexto escolar – 60h/a

- Trabalho docente no Brasil: políticas de formação e profissionalização - 60 h/a

- Atividades de Orientação IV – 60 h/a